朋友是小学老师，前阵子聚在一起，聊到了孩子们的期末考试。她这次参与了一年级监考，那场面真是让她哭笑不得。发卷子时，一个孩子认真的望着她说：老师，我不要；硬是给她整不会了，哪有期末考试不要卷子的啊？

连哄带骗的把卷子发到每个孩子手里了，那考试场景也是主打一个互不干扰，有孩子写完名字就把卷子放一边，开始玩笔、玩橡皮、玩手；也有靠窗的孩子，一个人跟窗外的幻想人打起了游击战，还有孩子把卷子都撕成条了……总之，一年级监考主打一个省心，干啥的都有，就是没有人作弊的。

01、语文试卷，竟说大实话，画面感太强

好不容易监考完，卷面上的答题状况也让她哭笑不得，甚至还有点诛心：

题目让用“情愿”仿写造句，这孩子质问老师：你情愿一辈子当老师吗？

用朋友的话来说，本来改卷子改的有些疲惫，看到这个孩子的造句后，一下就来精神了。

孩子们的造句，有人说大实话，就有人还原生活场景，让用不要…不要…不要…不要造句，这孩子也写的太有画面感了吧，仿佛就置于在农贸市场。

还有造句凭实力得0分的孩子，文文爸看完第一感受：老师打0分，一点不冤枉！

让用“先…再”造句，这孩子造的是：先生，再见！难怪老师给出了想象力超越了地球人的评语。

让用“果然”造句，人家写的是：先吃水果，然后喝水！

让用“会”造句，人家写的是：老师会给我打100分！哈哈哈，真佩服这孩子的勇气，老师可能给不了你100分，大红叉可以有。

说完造句题，再来看看古诗赏析题，题目是让解释李白这首《静夜思》的意义，并分析作者的心理。

好家伙，大家快看看这个脑洞大开的孩子，硬生生将伟大的浪漫主义诗人形象给颠覆了，难怪老师直接吼道：“滚，你可以毕业了”。

看图写话跟作文，也是欢乐多，一群孩子在玩拔河比赛，让用“有的…有的…还有的…”造句，人家孩子写的是：有的是男的，有的是女的，还有的不知道是男是女。

让补充完整作文题目，人家要么写的是：我多么想睡懒觉！要么直接是“此处省去600字”，不知道老师打分时，会不会给孩子也省去60分呢？

邻居家孩子这次语文考了46分，全部倒数第一名，妈妈觉得特难为情，开家长会都不好意思去。但看到孩子答的题，真是让她哭笑不得。比如这道升国旗是要奏（），我们要（），这完全是课文原文的送分题啊。

看看这孩子答的，真是生气又好笑，清奇的脑回路，真是让老师都夸赞道：这孩子智商太高了，我教不了了。

说实话，文文爸都真心佩服这些孩子的脑洞，真是太可爱了。

02、数学试卷，主打一个严谨

题目是小明有15元，买一套尺子4元，问买完还剩多少钱？

这孩子给出的答案是：15-8=7元，当妈妈问她8从哪里来的，为什么不用4元？

这孩子很认真的回答道：我刚去小卖部问了，最便宜的尺子是8元，哈哈哈，这孩子太务实了，考试主打一个严谨。

题目问买一个文具盒花了6元5角，问可以怎么付钱？要求写出2种付钱方法，结果孩子给写的是：支付宝跟微信支付！

这是不是手机害了孩子啊，为什么没有现金支付呢？

03、一知半解，反应力跟艺术天分来凑

面对一张试卷上的题，难免会一知半解的，怎么办呢？看看这些孩子的反应能力，绝对是杠杠的！

“土”字的拼音不会写“u”怎么办？u不会写5来凑，哈哈哈，老师知道我努力过了就行。

题目让写反义词，孩子只看到了反义，没有看到词，于是乎就写出了“天真对地假，公开对母关”。

看了好久，文文爸才看明白，原来是天-地/真-假，合起来就是天真-地假，这理解能力也是笑不活了。

词语尚且如此，仿句题更是被改的面目全非。题目让用“礼貌用语”，这孩子倒好，写的是：请你快滚出去！这很礼貌吗？

再来看“成语解释”，真的是刷新了老师们的眼界，朝三暮四，人家写的是：早上3人斗地主，晚上4人打麻将，我猜这孩子家里一定是开麻将馆的。

又如这道题，让看图写成语，看这孩子一个个写的，每个都写了，可没有一个是对的。

还有做应用题的，题目告诉了一个圆的半径是2cm，让求圆的面积，别说，这孩子的美术功底还不错，画的圆的确很圆，可惜老师不给分啊。

最让人捧腹大笑的还是这个孩子，题目让把对应人的序号填到括号中，这孩子倒好，硬是在数学试卷上展示出了自己的美术功底，还别说，每个括号画的还真对上了。

爱在试卷上画图的，还远不止一个孩子，看这个孩子在语文阅读理解题上，让描述“青蛙长什么样子”，人家倒好，直接给你画了一只青蛙，还比说，挺形象的。

看完孩子们这些答题脑回路后，真的是又生气又觉得好笑！每当文文爸心情不好时，总是爱翻翻女儿的作业本、试卷，有时候真的能会心一笑，她们回答的或许不是标准答案，确实弥足珍贵的奇思妙想啊，也只有在小学生的试卷中，才能发现这些天马行空的答案。