一个孩子的“有福”或“无福”

“福大家啊,你们家的孩子真是有福气!”看着我家女儿优米近期的种种进步,朋友如是赞叹道。

是啊,女儿最近确实进步神速,无论是学习成绩还是个人素养,都比之前提高了不少。

就拿她最近的期末考试来说,语文数学两门主科总分加起来比前几次提高了20多分,位列年级前列。

往常她最大的毛病就是爱打游戏,如今也不知是哪根筋搭错了,突然就开始自觉管理时间,把游戏时间大大压缩了。

再看她的生活自理能力,也日趋完善。过去的她爱赖床、不爱收拾房间,可现在她竟然主动叫我们别再催促了,她会自己准时起床、洗漱打扮。

这种种变化,着实让我们父母由衷地感到欣慰。

同时,我也在思考这背后的原因何在?是女儿终于吃了”长大的营养品”?还是她突然开了智慧窍?

然而问题的答案,似乎并非那么简单。因为优米最近还发生了另一件更加奇妙的变化——她变得特别有涵养和礼仪了!

以前她在公共场合老是喜欢大声喧哗,很多粗鲁举止也让我和丈夫伤透了脑筋。可现在不同了,她竟然能认真学习我们教给她的那些礼仪知识,在别人面前变得彬彬有礼、谦逊有度。

就连她的言谈举止,也多了几分淑女范儿。她主动改掉了满嘴都是”哇””吼”的粗鄙用语,与人交谈时变得更温文有礼了。

有一次,我们一家四口去外面吃饭,优米竟然主动为我把椅子拉开,并表示”请母亲落座”。那一刻,我真的被女儿感动了,顿时觉得她长大后成为一位淑女也没什么不可能的。

不过,这一切变化也不是凭空产生的。全凭我们家祖上流传下来的一个传统习俗,让女儿焕然一新。

这个习俗叫做”请福”。

“请福”其实就是指向孩子祈求来年或今生注入一种福分和好运的祝愿仪式。它大多在腊月二十三朝”小年”那天进行,是为了祈祷孩子来年能够吉祥如意,福星高照。

而我们家的”请福”仪式也是这么进行的。

首先,孩子的父母会提前一天准备各种祭品,包括果品、烤鸭、糖果饼干等孩子喜欢的食物。

然后,在腊月二十三的上午,全家人便会拥簇在一起,开始祭祀祭台上供奉着的福神像。只要祭祀时全家人怀着虔诚的心,福神自会赐福施恩于孩子身上。

祭祀仪式结束后,孩子们就会分别领受到大人们的祝福和嘱咐。而这些祝福和期许,就成为这个孩子未来一年中应该努力的方向。

比如,大人祝福孩子学业有成,那孩子就应该在新的一年里用功读书,争取考出好成绩。如果大人嘱咐孩子要懂事、守规矩,那孩子就要在性格品行上有所改正和提高。

总之,这些善意的期望,会在无形中影响着孩子的行为轨迹。我们相信,只要孩子努力践行大人的祝愿,必定能获得来年的幸福与好运。

而为什么优米今年会突然有这么大变化,就是因为在上次的”请福”仪式上,我和丈夫对她的嘱托是”学习上进、品行优雅”。

仪式时我们如是说道:”优米啊,爸爸妈妈祝福你新的一年能在学习上突飞猛进,拿出更加优异的成绩;同时也希望你能以优雅大方的举止行为,打造出品学兼优的完美形象。”

如此一番虔诚祝福之后,优米显然也深有体会。因此在新的一年里,她竭尽全力去实践父母的期望,从而促成了今天的翻天覆地变化。

相比之下,往年优米这个时候大多还是一付游手好闲、无所作为的样子。或许是我们没有给予准确的祝福和要求,以至于她显得无所适从,也就失去了奋力前行的方向。

所以说,祖上流传下来的这个习俗,确实让孩子的成长道路多了一线曙光。每年一度的祝福和嘱托,就像是孩子腰间系的一根红绳,指引着她如何前行,如何成为父母期望中的乖孩子。

有人或许会质疑,孩子的成长应该来自内心的自觉和自律,而非外界的祝愿影响。其实,这是因为他们没有体会过这种祝福仪式的分内涵。

“请福”仪式本质上是一次庄重的集体祈福,大家对孩子的美好祝愿能在精神层面上产生一种强大的鼓舞和督促作用,让孩子获得源源不断的正能量和奋进力。

而且,这种祝福是建立在长辈经验和教诲基础上的,其中包含着对孩子未来发展和人生方向的盼望和期许。孩子去践行这些期望,本身就是一种成长和进步。

再者,在”请福”仪式中,我们不仅会为孩子们祈求来年的学业有成和品行优秀,还会为她们祝福健康平安、生活幸福、前程似锦等各方面的美好。只要孩子虔诚领受,必定能收获福分滋润。

我们相信,在这种传统习俗的薰陶下,孩子们定能一步步成长为有福之人。而我们作为父母,也理应给予孩子正确的引导和温暖祝福,为她们的前路指明方向。

当然了,”请福”习俗的作用也是有一定限度的。总有一天,孩子们一定要靠自己的力量走下去。不过,在这个过程中,我们的祝福和祈愿会一如既往地伴随在她们身边,成为她们克服困难的力量源泉。

只要孩子们能从小受到这种习俗的熏陶,她们的发展必定会步步向好,不会”无福”可言。相信在福分的加持下,孩子们注定会成为拥有快乐美满人生的”有福”之人。